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            中小學生團隊拓展



            青少年拓展訓練的意義

            青少年是祖國的花朵,也是國家發展的未來。當前,青少年學業負擔加重,各種興趣愛好班層出不窮,擠占了青少年的業余時間,使青少年的身體素質、心理素質沒有完全適應智力和知識的發展。青少年拓展訓練是面向青少年的一種戶外活動,集體育鍛煉、智力發展、情商開發、心理素質提升和團隊精神培育為一體的綜合性體育項目,是一種體驗式是的學習方式,強調的是在樂趣中學習,能有效快速提高青少年的綜合素質,鍛煉強健的體魄,使青少年在拓展訓練中認識自己的長處和不足,思考自己和團隊的聯系,快速的適應社會生活的需要,建立積極的人生觀和價值觀。

             

            一、拓展訓練能挖掘個人潛能和提高自我意識。

            某些拓展訓練中設置了一些看起來很有挑戰性的內容和目標,使參與者倍感壓力,甚至有些活動看起來似乎是不可能充成的,但這些活動和項目并非單純追求驚險的感覺和刺激,而是引導青少年充分發揮個人潛能,充分利用現有資源,在個人或團隊的協作和幫助下去完成任務。拓展訓練在整個培訓中通過每個人的發揮與自我的全面展現,是青少年從中更全面地認識到每個人的特長、優點及潛質所在。通過項目使學員克服心理障礙,增強自我控制能力,建立自信心,增強判斷能力。在克服了一個個困難的挑戰之后,體驗到了由于達到了目標的喜悅而轉化而來的強烈成就感,從而真正認識了自己,挖掘自身潛能,在自己身上找到了自信。

             

            二、拓展訓練有助于培養青少年團隊協作意識。

             

            團隊協作意識是社會生活中最重要的意識,成功需要合作,需要團隊中的每個成員積極參與,默契配合,才能共同完成任務,在青少年階段培養團隊協作意識尤為重要。拓展訓練通過訓練的方式間接的教育青少年學會相互關愛、相互幫助、相互合作,對進一步提高青少年的人際交往能力有著事半功倍的效果,使青少年在活動中切身感受到集體的力量,深刻體會到相互合作給自身的帶來的影響,進而主動調整自己的心理,適應團隊的需要,完成青少年從一個為中心向團隊協作的心理轉變。拓展訓練中有很多需要團隊協作才能充成的項目,這些項目能讓青少年在參與中體會到團隊對協作的重要性。有些青少年認為團隊就是力量是一句空洞口號,只有積極的參與一次拓展訓練活動后,才真正認識什么是團隊協作精神,為什么要有團隊協作精神,如果調整自己的心理適應團隊的需要,最終取得共同的勝利。青少年參與的拓展訓練將成為他們終生難忘的經歷,也是他們人生中的寶貴財富,

             

            3、拓展訓練能提高青少年人際關系處理能力。

             

            良好的人際關系是事業發展的催化劑,拓展訓練意義在于幫助青少年真誠的交流、順暢的溝通,更為融洽地參與集體活動。拓展訓練設計了許多改善青少年人際關系的項目,有些拓展訓練有助于幫助青少年克服心理障礙,積極與他人溝通與交流,發揮各自的特長與潛質及相互配合與協作、相互學習與借鑒,幫助青少年克服排他情緒和性格孤僻心理,培養和提高青少年之間的溝通協調能力。部分拓展訓練訓練有助于青少年認識群體的作用,信任他人、加入團隊、信賴團隊,增進對集體的參與意識與責任心,塑造團隊活力,推動組織成長。有些拓展訓練能夠提高團隊的凝聚力,它們能讓青少年更深刻地體驗個人與團隊之間。下級與上級之間、成員與成員之間唇齒相依的關系,使人與人之間的關系更加和諧,工作配合更有默契,任務目標更能實現!

             

            4、拓展訓練有利于提高青少年社會適應能力。

             

            青少年快速有效的適應社會發展是拓展訓練的出發點和落腳點。拓展訓練融合現代教育學、心理學、體育運動學等多門學科體系,青少年通過在各種自然和人為的設施中所設計的多種新鮮、巧妙、刺激的項目,幫助青少年釋放身體、生活和學習的壓力,通過運動過程調動身體和心理的各個方面積極因素,調節心理平衡,認識和激發自身潛能,增強自信心和感染力;拓展訓練能夠培養青少年的自我控制能力,從容面對壓力與挑戰,通過壓力和挑戰強化青少年的探索精神與創新意識,培養其進取心;拓展訓練通過競爭的方式能夠強化青少年的競爭意識,把握時機的敏感度和迅捷度,加強青少年面對復雜情況的分析判斷以及決策能力,進一步完善青少年的人格,培養恒心、信心、責任心、榮譽感及積極的價值觀。


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